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品牌工程師職稱評審專業名詞解釋六

22.產品品牌標準：對應產品而言，包括產品名稱、標記、符號等方面的設計標準和有關產品一系列附加值的服務標準。

23.企業品牌標準：對應以企業名稱為品牌名稱的品牌而言，包括產品品牌標準和與企業相關的附加值服務標準。

24.區域公用品牌標準：指在特定的自然生態環境、歷史人文因素的區域內，生產經營企業或個人共同對該區域產品進行質量管控，建立起覆蓋種植養殖、生產加工、倉儲物流、終端銷售等各環節的標準體系。

25.產業集群品牌標準：指限定在一個區域或者一個城市范圍內的產業或產品，范圍內的生產經營的企業、單位共同制定產業發展規化、行業標準和產品品牌標準。

26.品牌建設專家委員會專家：中國品牌建設促進會專家委員會成員即國家品牌建設專家委員會成員；廣東省價格和產業品牌發展協會專家委員會成員即省品牌建設專家委員會成員；專家委員會主任委員、副主任委員即委員會負責人。

廣東職稱評審繼續教育如何做？

在職稱評審中，繼續教育作為專業技術人員職稱評審的必備條件是很重要的，但還是有很多人對繼續教育不了解，今天小編就帶大家了解一下。

繼續教育的要求

專業技術人員繼續教育是為了：對專業技術人員以完善知識結構，提高創新能力、專業水平、綜合素質為目的的培訓活動。

并且，專業技術人員參加繼續教育情況應當列為專業技術人員年度考核、崗位聘任、續聘、晉升專業技術職務資格等重要條件。

繼續教育的學時

繼續教育學時是行業專業技術人員接受繼續教育的基本要求，也是申報專業技術資格的必備條件，參加繼續教育情況已納入專業技術資格評審指標體系。

專業技術人員繼續教育學習任務要求學滿不少于90學時，其中公需科目不少于30學時，專業科目不少于42學時，個人選修科目不少于18學時。

申報人必須在公需課、專業課、選修課都完成后，才能拿到繼續教育證書。繼續教育學時不達標的，不得參加職稱評審。

繼續教育的學習途徑

共需科目主要通過網絡遠程課堂、移動端微課件、專項知識考試等途徑獲取，由各級人力社保部門、行業主管部門提供網絡學習平臺。

專業科目的學習則由省級行業主管部門制定《行業專業技術人員繼續教育學時登記細則》，明確學習內容、途徑，以及學時數量、登記標準后，上報備案后。再由各地主管部門結合實際情況下發文件。

一般通過專項知識考試；培訓班、研修班的學習；學術會議、講座等專業學術活動；繼續教育實踐活動等途徑開展。

總之，要想評工程技術職稱，繼續教育要求是少不了的，如果沒有完成相應的繼續教育要求，就沒辦法申報評審工程技術職稱了！